Taller d'aliments de les Illes Balears

Avui dematí, els alumnes de 5è hem participat en un taller d'aliments de les Illes Balears.

Dinàmica de Philips 6.6

El Philips 6.6 és una dinàmica de grups o tècnica grupal educativa creada per J. Donald Philips. La seva funció és motivar una discussió ordenada entre els participants i possibilitar un intercanvi de punts de vista.

Redacció de la notícia: 'Ni la lluvia los paró'

Els alumnes de 4t hem treballat la notícia a l'àrea de llengües i hem aprofitat la sortida al teatre per convertir-la en una notícia. Entre tots, hem decidit el titular i el nom del nostre diari (que tant de bo tenguéssim!).

En Climent Climàtic

Els alumnes de 1r i 2n hem fet una activitat molt divertida i molt important sobre el canvi climàtic. Ha vengut en Climent Climàtic i ens ha ajudat a pensar sobre com podem col·laborar per a la conservació del medi ambient. Hi hem participat molt fent preguntes, cantant i ballant cançons, tot per arribar a una major conscienciació de la importància que té per al nostre futur ser responsables amb el medi ambient.

Treballam amb els ordinadors

Els alumnes de 5è hem començat a treballar amb els ultraportàtils que la Conselleria d'Educació ens ha enviat recentment.

Escola de vela de Calanova

El temps ha acompanyat. Els alumnes de 3r i 4t hem gaudit d'un esplèndid dia assolellat i calorós a l'escola de vela de Calanova (Palma). Hem après algunes tècniques bàsiques de la navegació amb vela, una modalitat molt minoritària però que, any rere any, atreu molts d'aficionats a les nostres costes.

Viatge d'estudis

Els alumnes de 5è i 6è hem estat de viatge d'estudis a Amposta (Tarragona). Hem menat quads, ens hem tirat per tirolines, hem escalat parets, hem descendit per un torrent, hem qualcat en bicicleta... Quina bulla!

Animals de granja

Per a entendre millor quins animals solen habitar les granges, els alumnes de 2n, organitzats en grups de treball, hem dibuixat a una cartolina una granja. Cada grup s'ha encarregat d'una subespècie: boví, oví, porcí o aviram.

Què vull esser de gran?

Què volem esser de grans els alumnes de 2n? Aquesta era la pregunta que havíem de respondre, fer una redacció amb imatges explicant en què consisteix la feina elegida i exposar-ho a la resta de companys.

Ranxo Ses Roques

Els alumnes de 1r i 2n hem passat el dia al Ranxo Ses Roques (Alcúdia).

Ana, t'enyorarem!

Gràcies, Ana, per haver estat la nostra tutora aquests darrers anys!

Medis i hàbitats

Els alumnes de 3r hem elaborat uns murals sobre els medis en què poden habitar els animals. Estan exposats a l'escala d'accés al segon pis.

Persones solidàries

Com a part de l'assignatura de religió, els alumnes de 3r hem confeccionat uns pòsters amb texts i fotografies sobre personatges o organitzacions que han destacat o encara destaquen per la seva solidaritat.

Els peluixos de 2n

Els alumnes de 2n hem fet una descripció i un dibuix dels nostres peluixos preferits.

Ranxo Ses Roques

Els nins i les nines de 3r i 4t ens ho hem passat d'allò més bé al Ranxo Ses Roques (Alcúdia).

Excursió a la serra de Llevant

Els alumnes de 5è i 6è hem fet una excursió a la serra de Llevant, concretament a la possessió de l'Alqueria Vella.

Circuits elèctrics

Els alumnes de 6è hem elaborat uns espectaculars circuits elèctrics on es mesclen tècnica i expressió artística.

Teatre: Els dos ases

Els alumnes de 4t hem representat l'obra de teatre Els dos ases als nins d'infantil. Actors i públic s'ho han passat pipa!